Açıkçası ben Rüzgar'la genellikle Türkçe konuşmayı tercih ediyorum..Çünkü oğlumla anadilimde iletişimden daha zevk alıyorum..Nedense insanlarda şöyle bir kanı var; İngilizce öğretmeni olduğum için bebeğimle sürekli İngilizce konuşacağım,Rüzgar'ın da kendi dilinden önce kesin şakır şakır İngilizce konuşacağı düşünülüyor..Fakat kazın ayağı hiç de öyle değil..Zira benim 2. bir dil öğretme istememdeki ilk amaç -ki küçük yaşlarda böyle olması gerektiği de söylenir- sadece başka dillerin de var olduğunu bilmesi ve İngilizce doğru kulak dolgunluğu oluşmasını sağlamak..O kadar..Yani benim için 2 yaşına bile gelmemiş bir bebeğin İngilizce kelimeler bilmesi,sayılar sayması çok çok da elzem bir husus değil..Bırakın İngilizceyi, kendi dilinde konuşması bile tamamen çocuğun kişiliğine,dil becerisine ve hazır hissetmesine bağlı..Mesela Rüzgar 23 aylık olmasına rağmen hala açık seçik cümleler kurmuyor. Hatta bırakın cümleyi kelimeleri bile ya ilk ya da son hecesiyle söylüyor.Hani çocuğun konuşması için sürekli konuşmak, kitap okumak,tekrarlayan kelimeler,şarkılar söylemek gerekir ya, ben onların hepsini yapmaya daha Rüzgar doğmadan başladım ama Rüzgar'ın seçimi bu yönde..Rüzgar gözlemci bir bebek..Bir şey yapmadan önce gözlemleyip,emin olmayı seçiyor..Yürümesi de bu sebeple 13. ayı bulmuştu.Ama yürüdükten sonraki hafta koşuyordu, ve çok da düşen bir bebek değildi. Halbuki ben ne kadar da panik olmuştum,neden yürümüyor,ne zaman, nasıl yürür diye meraklanıyordum..Konuşma konusunda nedense hiç sıkıntı etmiyorum..Sanırım oğlumu daha iyi tanıyor, her şeyin adını,neyin ne amaçla kullanıldığını, kelimeleri yüklemleri tanıdığına kanaat getirdiğim için şimdilik 'kapı'ya da 'kaka'ya da 'ka' demesi, 'Tamam' yerine 'mam', arabaya 'naaannn' otobüse 'büs' vb. demesi çok da sıkıntı değil. Tabii al,alo,aç,ver,gel,git,ay,ayı,anne,anane,dede,baba,abi,abla,bak,kalk,çiş,mama,hamm,havhav,mavv,vakvak,hayır vb. doğru kelimeleri de yok değil oğlumun. Anne/baba/abi kalk/al,ver/bak/git şeklinde türkçe özne yüklem doğru yerde 2 kelimelik cümleler de kurabiliyor. Eminim kendini hazır hissettiğinde gerisi de ip söküğü gibi gelecektir. İngilizce olarak da hiç beklemediğim bir anda kaşığı uzattığımda 'no no no ' demişti. :)Gelelim İngilizce öğretimine..
İlk 2 yıl için çocuğun anadilini öğrenmesi ve yanı sıra başka dillerin de var olduğunu bilmesi açısından her gün mutlaka 2 dile de maruz kalması gerektiği kanaatindeyim.Bu yüzden Rüzgar'la rutinlerimiz ara ara İngilizce geçer.. Tek kelime şeklinde,açık ve yalın,anlamını bildiği isim ve eylemleri İngilizce söylüyorum. "Rüzgar 'banana' ister misin?? Rüzgar, go!..Rüzgar, no! Rüzgar, come/ drink/eat/sleep. Nite nite(good night),Let's sleep! please, Well done, great, excellent vb. gibi..Dediğim gibi amaç önce söylemesi değil,zamanla anlaması ve kulak dolgunluğu oluşması.
İngilizce ve türkçe çocuk şarkılarının faydasını söylemiştim zaten. Youtube dan İngilizce çocuk şarkı videoları dinletmek ve yapabiliyorsak kendimiz de söyleyip ondan da ses veya figürlerle eşlik etmesini istemek çok etkili ve eğlenceli.. Rüzgar 'wheels on the bus go round and round' şarkısına bayılıyor,öyle ki günde defalarca izlettiği için beni de bayıyor. Her nedense şarkının adı onun için "ba ba ba". Hoopla kidz, Super Simple Learning,Muffin Songs ve Little Baby Bum tavsiye edebileceğim Youtube kanalları.
Eğer çizgi film merakı varsa mutlaka yaşına uygun İngilizce çizgi film izletmeli bence. Rüzgar çok yakın zamanda başladı oturup çizgi film izlemeye. Bunda benim gün içinde TV açmamam etkili olmuştur mutlaka ama ilk izlediği çizgi film "Ben and Holly's Little Kingdom" oldu. Açıkçası benim de favorimdir kendisi.Özellikle araba meraklısı erkekler için "Tayo" da iyi bir seçenek. Bir bölüm Türkçe bir bölüm İngilizce izletilebilir.Ama " Didi the Little Dragon" İngilizce öğretimi için çok çok daha etkili. Zaten 2 dilde eğitim veren meşhur uluslararası bir okul öncesi kuruma ait. Maalesef çok fazla videosu yok Youtube da.
Kısa İngilizce oyunlar oynanabilir.Mesela biz "kutu kutu pense" tarzında el ele tutuşuyoruz, ben İngilizce kısa bir doğaçlama şarkı,ritm tutturuyorum ve aralarda durup "Let's jump! Let's clap! Let's sit! gibi talimatlarla hem kelime öğretiyor hem de hareketleri yaparken eğleniyoruz."If you're happy, clap your hands! if you're angry, tap your feet!" ya da "Head,shoulders, knees and toes" şarkıları ile hareketlerle,oynayarak duygular,organlar vs. öğretilebilir..
Masal okuma-anlatma da kesinlikle hem ana dil hem de yabancı dil öğrenimi için çok etkili ve keyifli, ama tabii ki monoton bir şekilde eline kitap alıp okumak değil kastettiğim. Bazen sadece kitaptaki resimleri kullanıp bambaşka bir masal uydurmak,bazen masalı kuklalarla anlatarak dramatize etmek gerekir.
Bunların yanı sıra tablet ya da telefonlardan yaşına uygun eğitici İngilizce uygulamalar da indirilebilir.Ben henüz Rüzgar'ı tabletten uzak tutuyorum ama etkili olduğunu söyleyen çok.
Tüm bunlar benim de sınıfta ve evde kullandığım,etkili gördüğüm,dünya genelinde tavsiye edilen erken İngilizce öğrenme öğretme yöntemlerinden bazıları..Bu yöntemlerin etkinliği çocuktan çocuğa değişir.Çünkü dil öğrenme her ne kadar erken yaşta doğru yollarla öğretildiğinde çok daha etkili olsa da öğrenme hızı ve becerisi çocuğun genetik,kişisel ve algısal farklılığına göre değişebilir. Asla çocuğu kıyaslamamalı,kızmamalı,katiyen yanında şevkini kıracak cümleler söylenmemeli..Gerisi zaten er ya da geç gelir.
Bunlarda işinize yarayabileceğini düşündüğüm bazı linkler..
https://www.youtube.com/watch?v=X9KebTgfLJI
https://www.youtube.com/watch?v=YiDxfVJ0PUc
https://www.youtube.com/watch?v=AjqWiDJtsng
https://www.youtube.com/watch?v=l4WNrvVjiTw
https://www.youtube.com/watch?v=ne7zgFdKPD8
